Libri di Mariachiara Gentile

La giustizia penale è da lungo tempo una faccenda tra il reo e lo stato. L'effetto secondario di questa impostazione è la marginalizzazione della vittima del reato. Il presente volume svolge un'analisi storica e giuridica degli strumenti a servizio della repressione criminale, dello sviluppo del paradigma retributivo, della pena, fino alla nascita della giustizia riparativa. Gli strumenti di giustizia riparativa si concentrano sulla responsabilizzazione del reo piuttosto che sulla sua mera punizione e rappresentano uno spazio di accoglienza delle voci e istanze delle vittime, oltre che un'opportunità per curare gli effetti distruttivi di sentimenti di rivalsa inespressi. È così possibile generare un perdono che non sia l'esito di rassegnazione o di rimozione di vissuti dolorosi, quanto il frutto maturo di un percorso trasformativo ed autenticamente liberatorio.

Un fantasma si è aggirato per l'Europa: la mediazione scolastica. In realtà la scuola, avendo necessità di organizzare convivenze, è sempre stata prima di tutto un contesto nel quale quotidianamente conflitti di ogni genere tra dirigenti e insegnanti, tra insegnanti, tra insegnanti e studenti, tra familiari e insegnanti, tra famigliari e studenti dovrebbero trovare sintesi e composizione per rendere più efficiente ed efficace quella corresponsabilità educativa e quella collaborazione formativo-educativa su cui si fonda la riuscita della sfida della scuola per la preparazione di uomini, donne e cittadini. Gli autori rivolgendosi agli operatori della scuola, ai familiari e ai ragazzi e alle ragazze delle scuole ricordano che ci sono conflitti, tipici solo di quel contesto, quelli tra studenti, che oltre a essere i più numerosi sono anche quelli apparentemente meno visibili ma frequenti e, in taluni casi, capaci, se non gestiti, di generare comportamenti o situazioni pericolose. Questi conflitti possono essere efficacemente gestiti da ragazze e ragazzi, debitamente formati e assistiti da adulti formati ed esperti in contesti scolastici che abbiano deciso anche di assecondare e facilitare la nascita di servizi di mediazione tra pari.