Libri di Domenico Milletti

Il presente volume, aggiornato sotto ogni aspetto, è articolato in tre sezioni, ognuna delle quali dedicata a una tipologia diversa; ciascuna di queste è introdotta da un testo guida esemplificativo, all'interno del quale sono inserite indicazioni utili e consigli pratici per il corretto svolgimento della prova. L'attuale prima prova scritta di maturità si basa su tre differenti tipologie testuali tra cui gli studenti possono scegliere la prova da svolgere: A. Analisi e interpretazione di un testo letterario B. Analisi e produzione di un testo argomentativo C. Riflessione critica di carattere espositivo-argomentativo su tematiche di attualità. Le prime due sono di tipo strutturato, "si compongono di una prima parte di analisi e comprensione del testo e una seconda parte di produzione libera (riflessione e commento) a partire dalle tematiche sollevate nel testo proposto". La terza prevede invece la realizzazione di un tema dalla struttura molto simile a quanto tradizionalmente previsto nel compito di italiano dell'esame di maturità. Le tracce fornite saranno in tutto sette: due per la tipologia A, tre per la B, due per la C. Gli obiettivi sono molteplici: valutare la capacità di "padroneggiare il patrimonio lessicale ed espressivo della lingua italiana secondo le esigenze comunicative nei vari contesti"; comprendere il testo dato nella sua interezza; saper costruire un testo coeso e coerente.

Viviamo in un'epoca particolarmente complessa dal punto di vista sociale, economico e politico, in cui prima la pandemia da Covid-19 e poi lo scoppio della guerra in Ucraina hanno drasticamente modificato i nostri equilibri. "Il grande libro dei temi di attualità", si presenta con questa ottava edizione sempre aggiornatissimo, proponendosi quale agile strumento per semplificare la comprensione degli avvenimenti e delle dinamiche che caratterizzano questa stagione. Indirizzato principalmente a coloro che si trovano a scrivere di attualità, sia a scuola che ad un esame o a un concorso pubblico, questo libro può costituire anche una lettura per quanti desiderino un confronto di opinione sulle principali problematiche attuali.

Questa nuovissima raccolta di temi svolti è pensata per aiutare gli studenti che hanno effettuato il passaggio alla scuola superiore nel delicato percorso di apprendimento dell'italiano scritto. I temi affrontano un ampio ventaglio di argomentazioni come l'attualità, la vita quotidiana, la letteratura, l'epica e i Promessi Sposi. La suddivisione in testo descrittivo, testo narrativo, testo argomentativo e riassunto segue le ultime indicazioni del Miur in modo da proporre esempi svolti e consigli che siano utili per svolgere al meglio le tracce che realmente verranno assegnate a scuola. Ognuna delle tre parti comprende una spiegazione in cui vengono chiarite le principali caratteristiche della tipologia testuale affrontata, seguita da semplici ed efficaci schemi, utili per organizzare in modo autonomo il proprio elaborato e procedere quindi in maniera logica ed ordinata. Ciascun tema svolto è preceduto da una mappa concettuale che mostra i collegamenti logici tra le sequenze testuali e da una scaletta dei contenuti che riporta invece l'ordine esatto in cui sono esposti gli argomenti trattati. È inoltre presente una sezione di guida alla scrittura con utili consigli pratici per superare l'ansia da foglio bianco e una checklist per imparare dai propri errori e migliorare in tutti gli aspetti della scrittura.

Il presente volume, aggiornato sotto ogni aspetto, è articolato in tre sezioni, ognuna delle quali dedicata a una tipologia diversa; ciascuna di queste è introdotta da un testo guida esemplificativo, all'interno del quale sono inserite indicazioni utili e consigli pratici per il corretto svolgimento della prova. L'attuale prima prova scritta di maturità si basa su tre differenti tipologie testuali tra cui gli studenti possono scegliere la prova da svolgere: A. Analisi e interpretazione di un testo letterario B. Analisi e produzione di un testo argomentativo C. Riflessione critica di carattere espositivo-argomentativo su tematiche di attualità. Le prime due sono di tipo strutturato, "si compongono di una prima parte di analisi e comprensione del testo e una seconda parte di produzione libera (riflessione e commento) a partire dalle tematiche sollevate nel testo proposto". La terza prevede invece la realizzazione di un tema dalla struttura molto simile a quanto tradizionalmente previsto nel compito di italiano dell'esame di maturità. Le tracce fornite saranno in tutto sette: due per la tipologia A, tre per la B, due per la C. Gli obiettivi sono molteplici: valutare la capacità di "padroneggiare il patrimonio lessicale ed espressivo della lingua italiana secondo le esigenze comunicative nei vari contesti"; comprendere il testo dato nella sua interezza; saper costruire un testo coeso e coerente.

Giunto alla sua decima edizione, il presente manuale è stato aggiornato in ogni sua parte, in relazione alle ultime tendenze didattiche. La prima parte, dedicata alla prova di italiano, contiene temi svolti, esercizi di sintesi e di comprensione del testo; la seconda, dedicata alla prova di matematica contiene esercizi svolti e commentati; la terza parte è costituita da una simulazione della prova scritta di inglese, mentre in ultimo è presente una sezione specifica per la preparazione all'esame orale.

Nuova edizione aggiornata. A partire dal 2019 la prima prova scritta di maturità è stata rivoluzionata rispetto al passato con l'introduzione di nuove tipologie testuali tra cui gli studenti possono scegliere la prova da svolgere: analisi e interpretazione di un testo letterario, analisi e produzione di un testo argomentativo, riflessione critica di carattere espositivo-argomentativo su tematiche di attualità. Le prime due sono di tipo strutturato, "si compongono di una prima parte di analisi e comprensione del testo e una seconda parte di produzione libera (riflessione e commento) a partire dalle tematiche sollevate nel testo proposto". La terza prevede invece la realizzazione di un tema dalla struttura molto simile a quello tradizionalmente previsto nel compito di italiano. Le tracce fornite saranno in tutto sette: due per la tipologia A, tre per la B, due per la C. Gli obiettivi sono molteplici: valutare la capacità di "padroneggiare il patrimonio lessicale ed espressivo della lingua italiana secondo le esigenze comunicative nei vari contesti"; comprendere il testo dato nella sua interezza; saper costruire un testo coeso e coerente. Il presente volume è articolato in tre sezioni, ognuna delle quali dedicata a una tipologia diversa; ciascuna di queste è introdotta da un testo guida esemplificativo, all'interno del quale sono inserite indicazioni utili e consigli pratici per il corretto svolgimento della prova.

Gli argomenti trattati riguardano tematiche di natura ambientale, sociale e politica oltre alle problematiche tipiche dei giorni nostri, come il rapporto dell'uomo con le nuove tecnologie. Ogni argomento è preceduto da una scaletta che rappresenta lo schema su cui l'elaborato viene sviluppato, così da suggerire come impostare e organizzare un tema di attualità. "Scrivere di attualità per la scuola media" è il testo adatto per imparare a scrivere e comprendere le principali tematiche del mondo attuale, che è uno dei principali obiettivi del percorso formativo nelle scuole secondarie di primo grado. Attraverso una ricca scelta di temi svolti si insegna a raccogliere e organizzare le informazioni oltre che a maturare una propria opinione personale. Ogni argomento è preceduto da una mappa concettuale che riepiloga i punti essenziali trattati nello svolgimento. Tra i più di 80 temi svolti ricordiamo il terrorismo, la globalizzazione, lo smaltimento dei rifiuti e la disoccupazione.