Libri di Antimo Negri

In un momento di profonda crisi per la scuola di ogni ordine e grado, è sempre più incalzante rivisitare criticamente il pensiero pedagogico, la prassi educativa e la concreta attività di un grande filosofo, operatore culturale e protagonista come Giovanni Gentile. Anche oggi, la scuola di Stato non può vivere senza il rispetto delle autonomie scolastiche ma, nello stesso tempo, le istituzioni non possono ritenersi efficaci senza l'ineludibile espressione dell'istruzione e dell'educazione: l'unità. Queste, in quanto istituzioni configurantesi in senso federalistico liberistico privatistico, devono aspirare all'unità del sistema dell'istruzione e dell'educazione, trovando in questo la loro più inconfondibile espressione. Scuola di Stato, sì, ma non astratta rispetto alle scuole periferiche e private.

Come l’autore scrive, il “tema dell’acqua mi zampillava nel cervello da molti anni”. Avrebbe voluto, egli, sviluppare l’argomento da un punto di vista filosofico, teologico e poetico. La sua prefazione, scritta nel febbraio 2005, due mesi prima della sua morte, sembra renderlo consapevole che non avrebbe potuto né concludere, né vedere alla luce, ciò ch’egli chiamava “l’ultima mia fatica”. L’amore per l’acqua risale ai suoi studi sull’origine della filosofia ch’egli vedeva svilupparsi nelle grandi civiltà fluviali dell’Egitto e della Mesopotamia, là dove a destar meraviglia non era solo il sole con la sua nascita ed il suo tramonto, ma soprattutto il grande fiume che donava fertilità ai campi e vita agli uomini. Negri, ricordava un mito scritto in accadico della prima metà del secondo millennio a.C., che raccontava come all'inizio vi era stato il caos delle acque dolci (Apsu), delle acque salate e del mare (Ti ‘amat), e delle acque, forse, in forma di nubi e di nebbia (Mummu)...

Il pensiero di Carlo Michelstaedter, attraverso una lettura che va oltre le giornalistiche e temporanee fortune, dando una luce diversa anche alla nostra società e al lavoro su cui essa poggia. Negri presenta qui un autore che smitizza la società felice e sicura, per denunciarne invece i limiti.

Questo saggio affronta una tematica squisitamente filosofica: la storia della nozione di persona nel pensiero occidentale. La nozione di persona ha ormai una storia, che, soprattutto nella modernità, ha visto momenti culturalmente stimolanti e teoreticamente suggestivi, ma anche mistificazioni inaccettabili. L'autore guida nella critica di parole feticcio come tecnologia e economia globale, o di dicotomie modaiole come individuo e specie, uomo e umanità, particolare e universale, locale e globale. E invita a seguire la lezione di papa Wojtyla che, recentemente, ha detto come ciascuno rischi di non diventare mai "persona" se si avvilisce nelle secche dell'individualismo o resta stritolato nelle maglie del totalitarismo.

Il volume raccoglie gli studi trentennali che l'autore - il grande filosofo recentemente scomparso - ha dedicato a Stirner, pensatore di difficile lettura. In appendice un saggio sull'utopia dello Stato estetico di Shiller.

Ultimo lavoro e pubblicazione postuma per l'autorevole filosofo recentemente scomparso, un importante discorso sulla questione contemporanea ma anche un ideale testamento intellettuale e filosofico. L'analisi dei temi della mondializzazione in chiave storico-filosofica, domandandosi se la globalizzazione sia davvero il necessario destino dell'occidente ed indicando una possibile sintesi tra le istanze dell'individuale e dell'universale. Considerando punti di vista economici, politici e culturali, Negri individua la figura dell'occidentalizzatore o globalizzatore che interpreta l'universale, il tutto; ma il rapporto locale/globale può essere reimpostato in una concezione equilibrata, né confusa né tirannica.