Libri di Paola Rocchi

"Credo che sempre scriviamo di qualcosa che non sappiamo: scriviamo per rendere possibile al mondo non scritto di esprimersi attraverso di noi... Dallaltro lato delle parole cè qualcosa che cerca duscire dal silenzio, di significare attraverso il linguaggio, come battendo colpi su un muro di prigione."Così affermava Italo Calvino in una conferenza del 1983.La letteratura dà voce al mondo non scritto e lincontro con essa consente di leggere il mondo, anzi infiniti mondi, ma anche di scriverlo, con il segno unico e irrinunciabile che ciascuno può lasciarvi.Più voce ad autori e autrici Quanto più spazio possibile viene dato ai testi, per far parlare autori e autrici delle diverse epoche.Le grandi domande Siamo ancora capaci di compassione? Luomo è il centro delluniverso? Giustizia e legge coincidono? La letteratura è luogo di quesiti profondi, di conoscenza di sé e orientamento nel mondo. Schede di ampio respiro mostrano questo suo compito irrinunciabile.Esame, metodo e competenze Le proposte di lavoro, i laboratori sui testi e gli ampi inserti dedicati allEsame seguono un percorso graduale. Per migliorare il metodo di studio, potenziare la scrittura, formare competenze per la vita.

"Credo che sempre scriviamo di qualcosa che non sappiamo: scriviamo per rendere possibile al mondo non scritto di esprimersi attraverso di noi... Dall'altro lato delle parole c'è qualcosa che cerca d'uscire dal silenzio, di significare attraverso il linguaggio, come battendo colpi su un muro di prigione. "Così affermava Italo Calvino in una conferenza del 1983.La letteratura dà voce al mondo non scritto e lincontro con essa consente di leggere il mondo, anzi infiniti mondi, ma anche di scriverlo, con il segno unico e irrinunciabile che ciascuno può lasciarvi. Più voce ad autori e autrici Quanto più spazio possibile viene dato ai testi, per far parlare autori e autrici delle diverse epoche. Le grandi domande Siamo ancora capaci di compassione? L'uomo è il centro dell'universo? Giustizia e legge coincidono? La letteratura è luogo di quesiti profondi, di conoscenza di sé e orientamento nel mondo. Schede di ampio respiro mostrano questo suo compito irrinunciabile. Esame, metodo e competenze Le proposte di lavoro, i laboratori sui testi e gli ampi inserti dedicati all'Esame seguono un percorso graduale. Per migliorare il metodo di studio, potenziare la scrittura, formare competenze per la vita.

Questo volume è parte dell'opera Letteratura visione del mondo corso di Italiano destinato ai Trienni della Scuola Secondaria di Secondo Grado. Letteratura visione del mondo si caratterizza per una pluralità di sguardi, letterari e iconografici, in grado di accendere la curiosità e di soddisfare i docenti che rifiutano la banalità. Al tempo stesso, pone al centro l'esigenza di fruibilità: l'ossatura è molto lineare, con scenari di contestualizzazione storico-culturale seguiti dai capitoli di storia letteraria; l'attenzione è focalizzata sulle grandi opere; le guide alla lettura e gli apparati di accompagnamento ai testi, completi e strutturati, facilitano lo studio autonomo.

"Credo che sempre scriviamo di qualcosa che non sappiamo: scriviamo per rendere possibile al mondo non scritto di esprimersi attraverso di noi... Dallaltro lato delle parole cè qualcosa che cerca duscire dal silenzio, di significare attraverso il linguaggio, come battendo colpi su un muro di prigione."Così affermava Italo Calvino in una conferenza del 1983.La letteratura dà voce al mondo non scritto e lincontro con essa consente di leggere il mondo, anzi infiniti mondi, ma anche di scriverlo, con il segno unico e irrinunciabile che ciascuno può lasciarvi.Più voce ad autori e autrici Quanto più spazio possibile viene dato ai testi, per far parlare autori e autrici delle diverse epoche.Le grandi domande Siamo ancora capaci di compassione? Luomo è il centro delluniverso? Giustizia e legge coincidono? La letteratura è luogo di quesiti profondi, di conoscenza di sé e orientamento nel mondo. Schede di ampio respiro mostrano questo suo compito irrinunciabile.Esame, metodo e competenze Le proposte di lavoro, i laboratori sui testi e gli ampi inserti dedicati allEsame seguono un percorso graduale. Per migliorare il metodo di studio, potenziare la scrittura, formare competenze per la vita.

"Credo che sempre scriviamo di qualcosa che non sappiamo: scriviamo per rendere possibile al mondo non scritto di esprimersi attraverso di noi... Dall'altro lato delle parole c'è qualcosa che cerca d'uscire dal silenzio, di significare attraverso il linguaggio, come battendo colpi su un muro di prigione. "Così affermava Italo Calvino in una conferenza del 1983.La letteratura dà voce al mondo non scritto e l'incontro con essa consente di leggere il mondo, anzi infiniti mondi, ma anche di scriverlo, con il segno unico e irrinunciabile che ciascuno può lasciarvi. Più voce ad autori e autrici Quanto più spazio possibile viene dato ai testi, per far parlare autori e autrici delle diverse epoche. Le grandi domande Siamo ancora capaci di compassione? L'uomo è il centro dell'universo? Giustizia e legge coincidono? La letteratura è luogo di quesiti profondi, di conoscenza di sé e orientamento nel mondo. Schede di ampio respiro mostrano questo suo compito irrinunciabile. Esame, metodo e competenze Le proposte di lavoro, i laboratori sui testi e gli ampi inserti dedicati all'Esame seguono un percorso graduale. Per migliorare il metodo di studio, potenziare la scrittura, formare competenze per la vita.

"Credo che sempre scriviamo di qualcosa che non sappiamo: scriviamo per rendere possibile al mondo non scritto di esprimersi attraverso di noi... Dall'altro lato delle parole c'è qualcosa che cerca d'uscire dal silenzio, di significare attraverso il linguaggio, come battendo colpi su un muro di prigione. "Così affermava Italo Calvino in una conferenza del 1983.La letteratura dà voce al mondo non scritto e l'incontro con essa consente di leggere il mondo, anzi infiniti mondi, ma anche di scriverlo, con il segno unico e irrinunciabile che ciascuno può lasciarvi. Più voce ad autori e autrici Quanto più spazio possibile viene dato ai testi, per far parlare autori e autrici delle diverse epoche. Le grandi domande Siamo ancora capaci di compassione? L'uomo è il centro dell'universo? Giustizia e legge coincidono? La letteratura è luogo di quesiti profondi, di conoscenza di sé e orientamento nel mondo. Schede di ampio respiro mostrano questo suo compito irrinunciabile. Esame, metodo e competenze Le proposte di lavoro, i laboratori sui testi e gli ampi inserti dedicati all'Esame seguono un percorso graduale. Per migliorare il metodo di studio, potenziare la scrittura, formare competenze per la vita.

"Credo che sempre scriviamo di qualcosa che non sappiamo: scriviamo per rendere possibile al mondo non scritto di esprimersi attraverso di noi... Dall'altro lato delle parole c'è qualcosa che cerca d'uscire dal silenzio, di significare attraverso il linguaggio, come battendo colpi su un muro di prigione. "Così affermava Italo Calvino in una conferenza del 1983.La letteratura dà voce al mondo non scritto e l'incontro con essa consente di leggere il mondo, anzi infiniti mondi, ma anche di scriverlo, con il segno unico e irrinunciabile che ciascuno può lasciarvi. Più voce ad autori e autrici Quanto più spazio possibile viene dato ai testi, per far parlare autori e autrici delle diverse epoche. Le grandi domande Siamo ancora capaci di compassione? L'uomo è il centro dell'universo? Giustizia e legge coincidono? La letteratura è luogo di quesiti profondi, di conoscenza di sé e orientamento nel mondo. Schede di ampio respiro mostrano questo suo compito irrinunciabile. Esame, metodo e competenze Le proposte di lavoro, i laboratori sui testi e gli ampi inserti dedicati all'Esame seguono un percorso graduale. Per migliorare il metodo di studio, potenziare la scrittura, formare competenze per la vita.

"Credo che sempre scriviamo di qualcosa che non sappiamo: scriviamo per rendere possibile al mondo non scritto di esprimersi attraverso di noi... Dall'altro lato delle parole c'è qualcosa che cerca d'uscire dal silenzio, di significare attraverso il linguaggio, come battendo colpi su un muro di prigione."Così affermava Italo Calvino in una conferenza del 1983.La letteratura dà voce al mondo non scritto e l'incontro con essa consente di leggere il mondo, anzi infiniti mondi, ma anche di scriverlo, con il segno unico e irrinunciabile che ciascuno può lasciarvi. Più voce ad autori e autrici Quanto più spazio possibile viene dato ai testi, per far parlare autori e autrici delle diverse epoche. Le grandi domande Siamo ancora capaci di compassione? L'uomo è il centro dell'universo? Giustizia e legge coincidono? La letteratura è luogo di quesiti profondi, di conoscenza di sé e orientamento nel mondo. Schede di ampio respiro mostrano questo suo compito irrinunciabile. Esame, metodo e competenze Le proposte di lavoro, i laboratori sui testi e gli ampi inserti dedicati all'Esame seguono un percorso graduale. Per migliorare il metodo di studio, potenziare la scrittura, formare competenze per la vita.

Questo volume è parte dell'opera Esame di Stato, competenze, orientamento. Corso di italiano destinato ai Trienni della Scuola Secondaria di secondo grado. Frutto della collaborazione fra quattro docenti attive nell'ambito dell'innovazione e della ricerca didattica, questo volume offre indicazioni operative e materiali per il consolidamento delle competenze di produzione scritta e di comunicazione orale in vista dell'Esame di Stato. Propone inoltre un'ampia sezione di didattica orientativa, per il potenziamento delle life skills e per il lavoro di auto esplorazione e autoconoscenza nel triennio. Gli approfondimenti Il digitale che aiuta, con attività, stimolano un uso critico ed efficace degli strumenti di Intelligenza artificiale.

Questo volume fa parte della collana Quaderni della Ricerca di Loescher Editore: una collana di monografie con proposte metodologiche sui temi più attuali della didattica. Questo quaderno sulla prima prova scritta dell'Esame di Stato nasce dal seminario nazionale organizzato da Adi-sd e tenutosi online il 15 dicembre 2023. I contributi di cui si compone e che offriamo ai docenti in questo volumetto non rispondono solo all'esigenza di fare il punto sul triennio di attuazione della riforma della prima prova, ma si pongono l'obiettivo di riflettere sullo stato di salute in cui versano le competenze di scrittura espositivo-argomentativa prodotta sui banchi di scuola, spingendosi a guardare anche un po oltre. Il gruppo di studio e lavoro che li ha pensati e prodotti ha voluto, infatti, non teorizzare in astratto, ma mettere le mani in pasta, riflettere operando sulle tipologie attraverso modelli e pratiche di lettura, attività fondamentale per passare poi alle fasi di ideazione e produzione di testi ben fatti. Del resto, la scrittura è un terreno formidabile in chiave trasversale: le competenze di scrittura sono cruciali nella formazione dei giovani, trovano piena espressione nelle competenze chiave di cittadinanza, che innervano la filosofia della scuola italiana ed europea, e costituiscono uno strumento efficace per sperimentare una didattica che stimoli le ragazze e i ragazzi alla conoscenza di sé, all'analisi critica del reale (letterario e sociale) e al confronto con la complessità.

Questo volume è parte dell'opera "Letteratura visione del mondo" corso di Italiano destinato ai Trienni della Scuola Secondaria di Secondo Grado. La letteratura è visione del mondo, specchio in cui si riflettono le idee, la cultura, le pratiche sociali, l'immaginario collettivo. Conoscerla e leggerne i capolavori offre l'opportunità di abbracciare con uno sguardo d'insieme la nostra civiltà. Un'opera dall'ossatura molto lineare, con scenari di contestualizzazione storico-culturale e capitoli di storia letteraria, che agevola lo studio autonomo grazie alle guide all'analisi dei testi articolate in modo chiaro e ricorrente. Un canone essenziale, che preserva per i maggiori e per le loro grandi opere una scelta antologica molto ampia.