Libri di Caterina Bubba

Dentro il testo: letture guidate: nelle letture guidate le attività si alternano all’analisi per imparare a dialogare con il testo e capire come funziona. Educazione civica: diritti da difendere e da conquistare: la parità tra uomini e donne è stata pienamente raggiunta? Ci sono ancora barriere da abbattere? Anche le piante e gli animali hanno dei diritti? Le unità Identità oltre gli stereotipi e I diritti delle piante e degli animali propongono spunti di riflessione e discussione su temi di educazione civica. Guida alla scrittura: scrivere con metodo: una sezione finale di Guida alla scrittura fornisce indicazioni, esempi commentati e attività per imparare a scrivere riassunti, descrizioni.

L?alfabeto delle emozioni: leggere per riconoscersi * Le emozioni e i testi al centro: le unità si aprono con un testo per cominciare e un?attività per mettere a fuoco le emozioni emerse durante la lettura e per riflettere sulla propria esperienza. Leggere per scrivere, scrivere per leggere * Laboratori di fine unità che allenano alla lettura e alla scrittura consapevole in quattro fasi: immersione nel testo modello, esplorazione attraverso la lettura profonda, scrittura e revisione del proprio testo. Palestra di dibattito: un passo nel futuro * La Palestra di dibattito offre l?opportunità di riflettere su temi di attualità ed educazione civica (come le sfide ecologiche e la necessità di costruire una cultura di pace). La lettura di un testo è il punto di partenza per un lavoro di gruppo secondo lo schema del debate. L?ebook multimediale del volume + le risorse digitali su laZ Ebook Altre proposte nel sito del libro: online.scuola.zanichelli.it/nellamenteenelcuore In sintesi: * L?alfabeto delle emozioni: leggere per riconoscersi * Leggere per scrivere, scrivere per leggere * Palestra di dibattito: un passo nel futuro * con GUARDA! Video e audio del tuo libro, sul tuo device

L?alfabeto delle emozioni: leggere per riconoscersi * Le emozioni e i testi al centro: le unità si aprono con un testo per cominciare e un?attività per mettere a fuoco le emozioni emerse durante la lettura e per riflettere sulla propria esperienza. Leggere per scrivere, scrivere per leggere * Laboratori di fine unità che allenano alla lettura e alla scrittura consapevole in quattro fasi: immersione nel testo modello, esplorazione attraverso la lettura profonda, scrittura e revisione del proprio testo. I classici leggono i classici * In tutte le unità su Generi, Autori e Temi, un percorso per scoprire la lunga vita dei classici: un testo classico in confronto guidato con una rilettura contemporanea, per ritrovare i temi sempre attuali nella letteratura di ieri e di oggi. L?ebook multimediale dei volumi + le risorse digitali su laZ Ebook Altre proposte nel sito del libro: online.scuola.zanichelli.it/nellamenteenelcuore In sintesi: * L?alfabeto delle emozioni: leggere per riconoscersi * Leggere per scrivere, scrivere per leggere * I classici leggono i classici * con GUARDA! Video e audio del tuo libro, sul tuo device