Libri di O. Coppola (cur.)

L'educazione della prima infanzia è lasciata spesso all'assistenzialismo o all'iniziativa di privati che non sempre sono forniti delle necessarie competenze. In assenza di una precisa definizione professionale dell'operatore nell'asilo nido, gli stessi programmi dei concorsi dipendono dalle scelte dei singoli Comuni. I progetti educativi più avanzati prevedono una programmazione delle attività educative e una maggiore specializzazione degli educatori, dei coordinatori, delle vigilatrici e delle puericultrici. È di questi orientamenti che il volume tiene conto nel trattare tutte le discipline che concorrono a formare le competenze culturali, tecniche e interazionali degli operatori nell'asilo nido.