Libri di C. Cerretti

Ti diranno che il cielo dei gatti, dei cani, dei criceti e dei pesci rossi si trova dove finiscono le nuvole. Questo cielo è un luogo strano, dove chi non c'è più, c'è ancora. E dove sia, non si sa. Forse cominciano là i sogni pelosi degli animali. Età di lettura: da 4 anni.

Nel paese di Pomezia tutti gli abitanti subiscono i terribili malefici della perfida strega Ranghirò, che fa arrivare le tempeste a distruggere i raccolti. Tutti, tranne il piccolo Ricciolo, che decide, aiutato dal vecchio Eremita,di giocarle un brutto scherzo: farle venire il colpo della strega! Bloccata come una statua e piegata in due, con le corde vocali congelate, Ranghirò non può più pronunciare le sue terribili formule magiche e a Pomezia gli abitanti possono riprendere la loro vita tranquilla. Finché... Età di lettura: da 7 anni.

Cinque paesi del grande Continente Asiatico Corea, Filippine, Thailandia, India, Arabia Saudita. Di ciascuno Lilly, Chiara e Salvatore raccontano la gente, l'ambiente, le usanze e una favola (o una leggenda o una fiaba) scritta dai bambini e poi giochi, disegni, quiz, una ricetta e un cruciverba. Età di lettura: a partire da 6 anni.

Quaranta e uno itinerari turistici in filastrocca: dalle spiagge delle Azzorre alle piazze di Siviglia; dal porto di Genova a Calcutta; con elefanti, ragni, anguille di Comacchio e barbieri argentini. Quarantuno brevissime filastrocche che giocano con assonanze di suoni con i nomi di tanti Paesi e città. Età di lettura: da 5 anni.

Il pesciolino Lino vive con la sua famiglia nel mare d’acqua, ma è incuriosito dal mare del cielo dove, gli ha raccontato il suo papà, sono andati a nuotare molti pesci. La mamma gli ha spiegato che ogni creatura ha un tempo felice da passare nel mare d’acqua e uno ancor più lungo e felice da passare nel mare del cielo. Non è però facile arrivarci, bisogna aspettare una chiamata. Età di lettura: da 6 anni.

Davide e Simone adesso sono amici, ma non è sempre stato così! Simone, il bullo della classe, fino a poco tempo prima era l'incubo di Davide. Cosa fare per evitare le intimidazioni, le botte e quel terribile malessere prima delle lezioni? Fuggire, nascondersi? Tutto va storto fino al giorno in cui i due ragazzini scoprono di avere un problema in comune: gli amici! Troppo sottomessi e riverenti quelli di Simone e praticamente inesistenti quelli di Davide che a causa dei continui trasferimenti lavorativi del padre non è mai riuscito a farsi degli amici veri. Le acute riflessioni di Davide sull'amicizia,e l'aiuto degli insegnanti saranno la strada giusta per risolvere il problema della classe.

Età di lettura: da 3 anni.

Nel libro per la classe terza, è privilegiata la dimensione attiva e costruttiva dell'apprendimento, con l'uso di pratiche pedagogiche che ne favoriscono la realizzazione: negoziazione interpersonale, cooperazione nella costruzione del sapere, formulazione di ipotesi, confronti, verifiche. Si propone la narrazione di storie lette e ascoltate, il racconto di vissuti personali, i dialoghi in contesti di vita quotidiana (Attività sviluppata nella Guida per l'insegnante). perché una scuola che voglia perseguire l'educazione alla cittadinanza, non può non attribuire la dovuta importanza al parlato nei suoi diversi generi. Si presentano libri di qualità di autori moderni e classici collocati all'interno di una strategia finalizzata alla piena educazione della persona. La narrazione di culture "altre" aggiunge senso e punti di vista diversi per interpretare e affrontare la vita con il desiderio di mettere insieme mondi. Pino è inserito in un contesto di vita quotidiana, si trova a dover risolvere compiti di realtà con richieste che richiamano più apprendimenti e sviluppano competenze; gli capita di imbattersi in più tipologie testuali che deve comprendere e produrre. Nel libro e nella Guida per l'insegnante sono indicati schemi che costituiscono la struttura di alcuni testi-tipo: fiabe, leggende, miti, giochi, articoli di cronaca... al fine di alleggerire il peso cognitivo del processo di scrittura. La riflessione sulla lingua è proposta come attività di scoperta.