Libri di Simona Pinto

La matematica è spesso percepita dagli studenti come materia astratta e lontana dalla realtà, generando difficoltà di apprendimento sin dalla scuola primaria. Questa tesi esplora il Tinkering come metodologia didattica innovativa per rendere la matematica più concreta, accessibile e inclusiva. Attraverso l’analisi dei principi pedagogici del Tinkering, si evidenzia come possa contrastare l’astrazione precoce, l’ansia da prestazione e la trasmissività della didattica tradizionale. Il lavoro si compone di un inquadramento teorico e di due casi studio pratici dedicati a geometria e frazioni, con attenzione a setting, materiali, metodi di valutazione e strategie inclusive. L’obiettivo è fornire ai docenti strumenti concreti per integrare il Tinkering nei curricula, promuovendo un apprendimento attivo e significativo della matematica.

Dorothy vive con gli zii e il suo cagnolino Totò, quando un ciclone spazza via la sua casa, che atterra in un luogo lontano. L'unico modo per tornare a casa, è trovare il famoso mago di Oz. Così Dorothy intraprende un lungo viaggio durante il quale incontrerà molti personaggi: streghe buone o cattive che la aiuteranno o cercheranno di ucciderla, uno spaventapasseri, un leone e un boscaiolo di latta. Quello che però Dorothy non sa, è che la chiave per tornare a casa è sempre stata con lei... Età di lettura: da 9 anni.

Cinque settimane in pallone (nella versione originale francese Cinq semaines en ballon) è il titolo di apertura de I Viaggi straordinari (Voyages extraordinaires), una collana di romanzi scientifici per ragazzi. Il dott. Samuel Ferguson, esploratore appassionato del continente africano, sarà il protagonista di coinvolgenti avventure a bordo di un pallone aerostatico, riempito di idrogeno, di sua invenzione. Sarà un lungo viaggio alla scoperta dell'Africa in compagnia di Joe, suo fedele servitore e di Richard, suo fidato amico. Età di lettura: da 11 anni.

Quando si gioca ci si sente coinvolti e ci si diverte. Il divertimento e il coinvolgimento sono importanti perché sono veicoli dell’apprendimento, quando ci si annoia, infatti, la mente è meno ricettiva e tende a recepire molto meno le nuove informazioni. La matematica è una disciplina che spesso viene percepita come difficile e noiosa. Questo può portare a una riduzione della motivazione e dell'interesse degli studenti, con conseguente impatto negativo sull'apprendimento. L'uso della gamification in matematica includendo l'impiego di giochi, quiz, competizioni e premi stimola l'interesse degli studenti e li incoraggia a risolvere problemi matematici in modo creativo. Questo approccio può contribuire a superare la percezione negativa che alcuni studenti hanno nei confronti della matematica, trasformando l'apprendimento in un'esperienza divertente e appagante. L’obiettivo di questo lavoro è stato lo studio e lo sviluppo di una escape room che favorisca l’apprendimento della matematica.