Edizioni Momenti-Ribera

In questa opera, realizzata per chitarra e organo, il termine trascrizione è utilizzato in senso lato per designare un adattamento, più precisamente, si potrebbe parlare di una riduzione del Concerto in do maggiore per mandolino, archi e basso continuo, RV 425 di Antonio Vivaldi. Il manoscritto del presente concerto fa parte della raccolta "Renzo Giordano" conservata presso la Biblioteca Nazionale di Torino. Il Concerto in do maggiore per mandolino, archi e basso continuo, RV 425 è stato scritto da Antonio Vivaldi probabilmente per il mecenate ferrarese, marchese, Guido Bentivoglio d’Aragona. Non si conosce la data in cui l’opera è stata composta. Nella presente trascrizione la chitarra esegue la parte del mandolino (solista). All’organo è affidata la parte del basso continuo.

Seconda edizione ampliata e riveduta per chi vuole praticare il trekking nautico col kayak e per gli appassionati del mare. Un manuale accessibile per iniziare a navigare e viaggiare in kayak, più un racconto fotografico dei viaggi in kayak di Danilo e Silvio. Il manuale contiene i consigli essenziali per affrontare in sicurezza e tranquillità un viaggio in mare dal mattino al tramonto oppure di un mese. Il percorso fotografico, arricchito da aneddoti dei luoghi visitati, è entusiasmante e può essere lo spunto per organizzare un viaggio per mare a bordo di un kayak. Basta cambiare il luogo di partenza o spostare la partenza di mezza giornata per percorrere lo stesso circuito ma su tappe diverse, per mezza giornata o per un lungo viaggio.

Raccolta di esercizi di preparazione all’esame di competenza finale di teoria ritmica e percezione musicale (ramo solfeggio), per aiutare e stimolare la lettura a prima vista. Il volume è diviso in due parti: 20 esercizi in chiave di violino, 20 esercizi in setticlavio. Le prove di lettura musicale affrontano tematiche ritmiche molto specifiche e dettagliate, quali: cambi di tempo, abbellimenti, gruppi irregolari, tempi irregolari, oltre alla lettura nelle sette chiavi. Questa raccolta è studiata affinché il candidato possa abituarsi alla lettura, affrontando nella migliore condizione psicologica, oltre che di preparazione nella materia specifica, l’esame di licenza di solfeggio.

Il secondo volume de "La filosofia del mix" prosegue l'obiettivo di fare chiarezza su un metodo operativo universale, valido per tutti i generi musicali, sul tema del mix. Le nozioni tecniche esposte servono per dare alle opere musicali un'esperienza di ascolto in uno "spazio fisico". Infatti, la musica e il suono non esistono senza un luogo né senza tempo.

Questo lavoro è un racconto sonoro; si tratta in verità di un diario di bordo del marinaio-fanciullo, Milo. Egli vive la sua traversata navigando per mari sconosciuti e terre inesistenti. Milo, durante la sosta su un isolotto, incontrerà Monsieur Dusly, lo stesso che si professerà antiscolaro, antiprofessionista (parafrasando Monsieur Croche antidilettante). Ma alla fine il mare si richiuderà sopra di loro e sopra di noi. L'appendice al racconto, è costituita da un dialogo immaginario tra Milo e Debussy; è uno stratagemma per commentare le partiture debussyane ed accennare alle personali interpretazioni pianistiche, oltre ad altre e varie curiosità.

"Ammirare un tramonto è sempre un'esperienza meravigliosa. È un'occasione per rimanere in silenzio con se stessi, per salutare un giorno che sta fuggendo con le sue gioie, emozioni, ricordi. È un momento di speranza per la notte, il meritato riposo e la nuova alba, che si sta preparando ad entrare nella scena della vita. Di una vita comunque e sempre splendida, perché un dono di Dio. Di una vita che deve sempre essere libera, davanti alla nostra immagine riflessa in uno specchio, ogni giorno più consumato. Ho scelto tre tonalità di giallo in un tramonto, per cantare alla bellezza della vita. Per gridare, in silenzio, con un solo sorriso, la bellezza di amare il mondo, con la passione di chi ama la vita."

Questa è la storia di due sorelle, la volpe Silvia e la volpe Clara: la prima Silvia, dal carattere perfido, maligno, autoritario e malinconico; la seconda invece è generosa, altruista e con tanta pazienza nei confronti della sorella. Al servizio della perfida volpe Silvia ci sono dieci simpatici scoiattoli chiamati: Amor Severo, Coccolone, Sempre Fermo, Broncio Rabbio, Intellettual Gentile, Riposo Completo, Pazientevol Calmo, Ignorante Mentale, Servile Volontario, Leale Veritiero. La volpe Silvia tiene sott'occhio la sorella Clara, non vuole che si innamori di nessun ragazzo, al contrario vuole che resti zitella. Un giorno, mentre nel villaggio di Tatabum gli abitanti trascorrono le solite faccende quotidiane, si sente il suono di una carrozza, all'improvviso tutti gli abitanti mormorano l'un l'altro: «Ma chi è questo ricco signore? da quanti anni che non si vede una carrozza qui a Tatabum!». In realtà è un individuo che provocherà discordia fra le due sorelle...

Il 28 maggio del 1943 un aereo (americano?) mitraglia, nelle campagne intorno a Calamonaci, due bambini in sella a un mulo e un gruppo di donne a passeggio. Enza Vinci spiega che la ricerca storica si è rivelata infruttuosa: non è stato possibile rinvenire qualche traccia documentaria attinente al bombardamento di Calamonaci del 28 maggio 1943. Il fatto, avvenuto in pieno conflitto mondiale, non è stato attenzionato né dai bollettini di guerra né dalla stampa in generale, forse perché distratti da eventi di maggiore portata. Inoltre sono scomparsi quasi tutti i protagonisti diretti. È rimasto, però, un ritornello che i bambini cantano ogni volta che vedono un aereo in cielo «Apparecchiu midicanu etta bummi e si ‘nni và!?!? Apparecchiu midicanu etta bummi e si ‘nni và!?!?». Il ritornello si accompagna a una gestualità strana, confusa e contraddittoria: sberleffi, battimano, baci, pernacchie, saluti, corna, salti di gioia, parolacce.

Una delle difficoltà più ricorrenti nel percorso di studi dei giovani chitarristi risulta la comprensione e l'utilizzo del pentagramma con la chitarra. Attraverso l'"intavolatura" chiunque voglia avvicinarsi allo studio della chitarra, può constatare che non esiste mezzo più semplice che garantisca un così immediato approccio alla lettura dei brani. Tuttavia l'intavolatura, utilissima nelle prime fasi di studio trova un'insormontabile ostacolo nell'utilizzo della "polifonia". L'intavolatura, infatti, non permette di rappresentare i valori di ogni singola voce nella scrittura di brani polifonici cosa che viene perfettamente espletata dal pentagramma. Poiché la chitarra è uno strumento polifonico non ci si può dunque esimere dalla conoscenza del sistema internazionale utilizzato per la lettura musicale, il "Pentagramma". Il volume raccoglie numerose soluzioni che permettono la comprensione e la memorizzazione dei segni che rappresentano sia i valori che la posizione delle varie note. Si è raggiunto un punto d'incontro fra la quantità di studio, non sempre soddisfacente, e i risultati ottenuti nel più breve tempo possibile.

Queste brevi composizioni nascono dall’amore di Salvatore Mottola «per determinate armonie, voler fissare alcuni momenti e attimi della vita, la volontà di dare a me stesso e ai miei allievi del materiale originale su cui poter lavorare e progredire, sviluppare una semplice idea musicale che improvvisamente balza alla mente e che pian piano prende forma e struttura concreta». L’ordine è più o meno progressivo, nelle prima parte ci sono studi molto facili dedicati ai chitarristi più giovani, mentre la seconda contiene quelli per un livello più avanzato con delle finalità tecniche e didattiche ben precise, che illustro brevemente per ogni singolo studio; il tutto sempre affrontato, sia dal punto di vista della scrittura che dell’interpretazione, all’insegna della suonabilità più completa e assoluta, cercando di rispettare al massimo quelle che sono le prerogative tecniche e timbriche della chitarra.

Molte volte, nella ricerca storica, è più importante la pratica che la teoria in quanto ci insegna l’applicazione metodologica sul campo, quella che per uno studente crea curiosità, amore e poi… passione. In questo volume si analizza l’utilizzazione della storia orale, della storia quantitativa e di alcune fonti storiche particolari per lo studio della Torino operaia nel primo cinquantennio del XX secolo applicando le indicazioni di metodologia della ricerca storica forniteci da John Tosh e Henri-Irénée Marrou che presuppongono la conoscenza dei risvolti psicologici dei protagonisti, delle loro emozioni, della loro vita. Avvicinare il lettore all’amore per la storia è un piccolissimo contributo che si vuole dare con questo volume.